the webbased PLE as a

Progressive Web App



Die webbasierte PLE einer jeden Lehrperson, einer jeden Klasse und einer jeden Schülerin ab dem 7. Schuljahr ist das von allen jederzeit und an jedem Ort* (und deshalb unbedingt als smartphone-optimierte ▸ PWA) produzier- und einsehbare Abbild des Lernens unter digitalen Bedingungen - in Wort, ▸ Bild und ▸ Ton. Die Voraussetzungen sind die ▸ Sprachen, welche dieses Digitale erst möglich machen, ein Computer (ob gross oder klein, ob mein oder dein), hie und da einen möglichst un-eingeschränkten Zugang zum Internet und eine webbasierte, selbst-gehostete Umgebung. In dieser Umgebung einer jeden Klasse befindet sich ein ▸ CMS (Beispiel) als Multisite und passwort-geschützte Ordner für all diese Dateien, welche dieses Lernen wo und wann und mit wem immer erst möglich machen.

Du, Klassen-Lehrperson, unterhältst entweder eine eigene, selbst-gehostete Domain samt Datenbank, in welcher du deiner Klasse eine Subdomain zur Verfügung stellst (sehr empfehlenswert - eigentlich die einzige Möglichkeit, dieses Digitale in Bildung und Schule wirklich barrierefrei betreiben zu können), oder deine Schülerinnen erhalten eine Subdomain ihrer Erziehungsberechtigten (eigentlich noch empfehlenswerter, sind letztlich doch die Erziehungsberechtigten für das Tun ihrer Kinder verantwortlich) - oder du erhältst von deiner Schule eine Subdomain (nach meinen Erfahrungen eigentlich lieber nicht - einfach, weils Schule weder kann noch will. Ausser, wenn schon, dann nur sehr sehr eingeschränkt).

Diese Website ist keine Website, also keine Sammlung sinnvoll zusammenhängender Webseiten, sondern nur eine (1) Webseite. Alle Informationen befinden sich in ein und derselben Seite. Vorteil: bezüglich einer PWA die einfachste Art, alle Informationen mit einer (1) einzigen Aktion auch offline (eben als PWA) zur Verfügung stellen zu können. Nachteil: kommt mir grad keiner in den Sinn. Wie du siehst, läuft das Inhaltsverzeichnis in Bildschirmen >Tablet mit dem vertikalen Scrollen mit. Der Click/Touch in den Titel eines jeden Abschnitts führt ins Inhaltsverzeichnis.